Desde su inauguración en 2021, la Academia de Desarrolladores de Apple en Detroit ha sido el centro de muchas miradas y, también, de muchas preguntas. En colaboración con la Universidad Estatal de Michigan, este programa sin matrícula se presenta como una oportunidad dorada para aquellos que sueñan con crear aplicaciones para plataformas de Apple. Sin embargo, tras los números y las promesas, hay una realidad más compleja que no podemos pasar por alto.
¿Realmente vale la pena?
El programa ofrece un curso gratuito de diez meses que incluye desde MacBooks hasta asesoramiento personalizado y estipendios mensuales para cubrir gastos básicos. Desde su inicio, más de 1.700 estudiantes han pasado por sus aulas; pero solo unos 600 han logrado terminarlo. La investigación realizada por WIRED revela que se han gastado cerca de 30 millones de dólares en este proyecto durante cuatro años, lo que significa casi 20.000 dólares por estudiante. Pero aquí viene la sorpresa: mientras Apple aportó alrededor de 11,6 millones, más de 8,5 millones provienen directamente o indirectamente del bolsillo del contribuyente michigano.
Caminos diferentes hacia el empleo
A pesar del apoyo financiero y los recursos ofrecidos, los resultados son mixtos. Según informaron desde la academia, aproximadamente el 71% de los graduados en los últimos dos años ha encontrado empleo a tiempo completo en distintos sectores. Esto puede parecer un dato positivo, pero es importante señalar que está muy a la par con muchos bootcamps codificadores y por debajo de otros programas académicos tradicionales en informática.
No obstante, las experiencias entre los estudiantes son tan variadas como sus trayectorias. Algunos destacan cómo esta academia les abrió puertas al mundo tecnológico y les dio confianza; mientras que otros se sienten atrapados por un currículo demasiado centrado en Apple y estipendios insuficientes para vivir decentemente. Un antiguo alumno compartió su lucha diaria: muchos necesitaban asistencia alimentaria y varios tuvieron que buscar trabajos adicionales debido a recortes en sus estipendios.
A pesar del desafío financiero presente, un director senior de Apple afirma que aumentar el apoyo económico a los estudiantes sigue siendo una prioridad clave. Y aunque el enfoque es formar habilidades transferibles como trabajo en equipo o alfabetización tecnológica -y no simplemente preparar a alguien para un único puesto- también reconocen tener ciertas responsabilidades sobre el éxito profesional posterior.
A medida que continúan adaptando el plan académico basado en las demandas estudiantiles y las tendencias tecnológicas (recientemente incorporaron herramientas de IA generativa), queda claro que todavía hay mucho camino por recorrer antes de saber si realmente estamos ante una inversión acertada o simplemente tirando dinero a la basura.
